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分科会プログラム

フェニックス・プラザ  【小学・中学会場】

大ホール [A] 8:50 - 9:35 9:40 - 10:30
公開授業 & 研究討議(小学校)
福井市宝永小学校
白川文字学と新聞を生かした漢字学習
授業者:竹内恵美子 教諭 ( 国語 6年児童21人 )
[B] 10:50 - 11:40 11:45 - 12:30
公開授業 & 研究討議(中学校)
勝山市立勝山北部中学校
発信するNIEへの挑戦! ~環境・観光・暮らしの視点から恐竜勝山を勝ち山に~
授業者: 道関直哉、島田洋子、中村巳奈男の3教諭(総合的な学習 3年生徒50人)
小ホール [C] 8:50 - 9:35 9:40 - 10:30
公開授業 & 研究討議(小学校)
坂井市立長畝小学校
自分の食生活を見直そう
授業者:北倉敦子 教諭(総合的な学習 6年児童32人)
[D] 10:50 - 11:40 11:45 - 12:30
公開授業 & 研究討議(中学校)
越前市立南越中学校
世界の中、日本の中の福井を考える
授業者: 泉 正人 教諭(総合的な学習 3年生徒27人)
地下大会議室 [E] 9:00 - 9:50
実践発表 & 研究討議(中学校)
福井市社中学校
豊かに表現する力の育成 ~言語活動の充実を目指した新聞活用~
発表者:牧田菊子 教諭
[F] 10:50 - 11:40
実践発表 & 研究討議(小学校)
坂井市立春江小学校
(親しむ)(読む・知る)(考える)(発信する)をふまえたNIE実践
発表者:笈田美香 教諭
[Q] 14:00 - 16:00 教員向けワークショップ Q-1 小学校教員向け講座
誰にでもできるNIE ~身近な新聞を教材に~
講師:津田康子(兵庫県伊丹市立南小学校教諭)
Q-2 中学高校教員向け講座
新学習指導要領のねらいに応じた教材づくり
講師:神﨑友子(京都教育大学附属桃山中学校教諭)
映像ホール [G] 9:00 - 9:50
実践発表 & 研究討議(中学校)
敦賀市立西浦中学校
考える力・伝える力を高めるNIE ~朝学習の取り組みと新聞作りを通して~
発表者:田中幸喜 教諭
[H] 10:50 - 11:40
実践発表 & 研究討議(小学校)
大野市上庄小学校
子どもが変わるNIE ~「思考力」「判断力」「表現力」の育成を目指して~
発表者:古川典子 教諭
301会議室 [I] 9:00 - 10:30
特別分科会 日本 NIE 学会・日本新聞協会共同企画
情報読解力を育成する NIE ワークショップ
コーディネーター:
小原友行(日本NIE学会長・広島大学大学院教授)
プレゼンテーター:
【国語】杉川千草(広島大学附属三原小学校教諭)
【社会】有馬進一(神奈川県藤沢市立大庭中学校教諭)
【総合】藤川由香(香川県坂出市立東部中学校教諭)
[J] 10:50 - 12:30
特別分科会 新聞記者と教師の交流会
子ども新聞を考える
コーディネイター:
宮城孝治(共同通信社編集局次長)
パネリスト:
臼井淑子(神奈川県横須賀市立田戸小学校教諭)
福田玲子(福井県大野市上庄小学校前校長)
佐藤哲也(福井新聞社文化生活部副部長)

仁愛女子高校【高校会場】

6F
大会議室
[K] 8:50 - 9:40 9:45 - 10:30
公開授業 & 研究討議
仁愛女子高等学校
新聞から地域社会に生きる人になる授業
  ~北陸新幹線関連記事を題材として~

授業者:奥出雅文 教諭(設定科目NIE、3年35人)  
[L] 10:50 - 11:40
実践発表 & 研究討議
【言語活動とNIE】
L-1 NIEをもとにした表現力育成の試み
発表者:県立若狭高等学校 古田宗吉 教諭
L-2 新聞記事を題材とした週末課題を通して基礎学力の定着をはかる試み
発表者:県立小浜水産高等学校 上前三博 教諭
[M] 11:40 - 12:30
実践発表 & 研究討議
【歴史認識とNIE】
M-1 親鸞と浄土真宗
発表者:県立羽水高等学校 坪川敏幸 教諭
M-2 震災と復興 ~学校と文書館との連携を通した新聞活用~
発表者:県立武生高等学校 島田芳秀 教諭
4F
コミュニティ
ホール
[N] 8:50 - 9:40 9:45 - 10:30
公開授業 & 研究討議
福井県立福井農林高等学校
新聞を活用した課題探究学習
~主体的によりよい社会を形成するための課題を設定する~

授業者:小林充 教諭(現代社会、1年約30人)
[O] 10:50 - 11:40
実践発表 & 研究討議
【論理的思考とNIE】
O-1 自分のバイアスを知る ~人それぞれの世界がある、でもわかりあえる~
発表者:福井県教育研究所 鈴木俊邦 主任
O-2 論理トレーニングで輿論を育てる
発表者:県立藤島高等学校 青木建一郎 教諭
[P] 11:40 - 12:30
実践発表 & 研究討議
【メディア・リテラシーとNIE】
P-1 情報の選択を通してメディアの特性を理解する ~明日の1面をつくろう~
発表者:県立武生高等学校 青木宏樹 教諭
P-2 メディアの特性を踏まえて情報を発信する ~TPPを考える~
発表者:県立高志高等学校 坪田亮二 教諭

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福井県内のNIEニュース

一覧

  • 2020年03月15日 【大学生TIMES】県立大編 駅前サテライト(越前市) 一期一会 人集う拠点 【大学生TIMES】県立大編 駅前サテライト(越前市) 一期一会 人集う拠点
  • 2020年03月15日 1年目実践校 本年度活動報告(上) 1年目実践校 本年度活動報告(上)
  • 2020年03月01日 NIE優秀教職員 中谷教諭(木田小) 新聞 読み、考え、伝え合う NIE優秀教職員 中谷教諭(木田小) 新聞 読み、考え、伝え合う
  • 2020年02月16日 【大学生TIMES】県立大編 テクノフェア、より面白く  【大学生TIMES】県立大編 テクノフェア、より面白く 
  • 2020年02月02日 見出し、原稿 コツ学ぶ 「高校締めくくりの新聞作るぞ」 本社担当者に 武生定時制4人 見出し、原稿 コツ学ぶ 「高校締めくくりの新聞作るぞ」 本社担当者に 武生定時制4人

福井教育ダイジェスト

  • 2020年02月26日 全日制平均 1倍割る 県立高入試  全日制平均 1倍割る 県立高入試
  • 2020年02月21日 拉致問題 風化許すな 地村さん証言  拉致問題 風化許すな 地村さん証言
  • 2020年02月21日 森田小「児童多すぎ」56%   森田小「児童多すぎ」56% 
  • 2020年02月21日 県立大 ベンチャー設立 東京の化学企業と連携  県立大 ベンチャー設立 東京の化学企業と連携
  • 2020年02月20日 あわら市 小中2学期制 正式導入 4月から  あわら市 小中2学期制 正式導入 4月から
  • 2020年02月20日 教員養成で交流協定 福井大連合教職大学院  教員養成で交流協定 福井大連合教職大学院
  • 2020年02月19日 教職員定数見直しを 部活動負担減へ重点要望 県方針  教職員定数見直しを 部活動負担減へ重点要望 県方針
  • 2020年02月18日 探究科 課題解決力育む 県立高3校に新設  探究科 課題解決力育む 県立高3校に新設
  • 2020年02月14日 22年春に増養殖学科 県立大 全国初、嶺南を拠点  22年春に増養殖学科 県立大 全国初、嶺南を拠点
  • 2020年02月13日 授業上手24人「名人」に任命 県教委  授業上手24人「名人」に任命 県教委
  • 2020年02月08日 同テーマで6教科横断 教諭リレー形式、公開授業 勝山高  同テーマで6教科横断 教諭リレー形式、公開授業 勝山高
  • 2020年01月30日 県教委・優秀教職員表彰 中谷教諭(木田小) NIEで初  県教委・優秀教職員表彰 中谷教諭(木田小) NIEで初
  • 2020年01月30日 新教育計画案に354事業 少子化、技術革新、教員の多忙化… 課題受け、県教委提示  新教育計画案に354事業 少子化、技術革新、教員の多忙化… 課題受け、県教委提示
  • 2020年01月29日 暮らしに数列 関心高め 福井銀、鯖江高で特別授業.  暮らしに数列 関心高め 福井銀、鯖江高で特別授業.
  • 2020年01月26日 記事まとめ家族も意見 宝永小(福井)取り組み10年目 読む 書く 話す 「力付いた」  記事まとめ家族も意見 宝永小(福井)取り組み10年目 読む 書く 話す 「力付いた」
  • 2020年01月24日 平均点、合否ライン低下 県内国公立大 志願者数昨年並み センター試験 河合塾まとめ   平均点、合否ライン低下 県内国公立大 志願者数昨年並み センター試験 河合塾まとめ
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  • 2020年01月23日 提案する大学生地域活性化策を発表  提案する大学生地域活性化策を発表
  • 2020年01月23日 県の学力調査 業者に採点委託 中学校90%「負担軽減」 小学校では77%  県の学力調査 業者に採点委託 中学校90%「負担軽減」 小学校では77%
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  • 2020年01月23日 宇宙飛行士と 珠玉の10分 ISSと無線交信 質問次々 福井・森田中生15人   宇宙飛行士と 珠玉の10分 ISSと無線交信 質問次々 福井・森田中生15人
  • 2020年01月21日 通学かばん 科技高生開発 児童向け 軽くておしゃれ  通学かばん 科技高生開発 児童向け 軽くておしゃれ
  • 2020年01月14日 全国高校英語ディベート 高志準優勝、藤島3位 「労働時間」テーマ 64校競う  全国高校英語ディベート 高志準優勝、藤島3位 「労働時間」テーマ 64校競う
  • 2020年01月13日 不登校解決策探る 福井で講座  不登校解決策探る 福井で講座
  • 2020年01月13日 iPS細胞 探究心熱く 県教育研究所 中高生80人、顕微鏡で観察  iPS細胞 探究心熱く 県教育研究所 中高生80人、顕微鏡で観察
  • 2020年01月12日 新聞通し 社会に関心 福井大で出前講座   新聞通し 社会に関心 福井大で出前講座
  • 2020年01月06日 入試で地域枠新設 検討 敦賀市立看護大 市が中期目標  入試で地域枠新設 検討 敦賀市立看護大 市が中期目標
  • 2019年12月28日 電子システム 三者面談活用 武生東高 自己評価で導入 大学入試改革見据え  電子システム 三者面談活用 武生東高 自己評価で導入 大学入試改革見据え
  • 2019年12月24日 体力テスト 小5男女 中2女子 本県1位 11回連続レベル維持 全国小5男子 過去最低  体力テスト 小5男女 中2女子 本県1位 11回連続レベル維持 全国小5男子 過去最低
  • 2019年12月22日 北陸高の話題伝えるぞ 新聞同好会が発足 県コンクールへ意欲  北陸高の話題伝えるぞ 新聞同好会が発足 県コンクールへ意欲
  • 2019年12月21日 高3身長 全国トップ級 学校保健調査 本県男子1位、女子2位 全学年 バランス良く発育  高3身長 全国トップ級 学校保健調査 本県男子1位、女子2位 全学年 バランス良く発育
  • 2019年12月13日 おにぎり屋台 県立大に 3年原田さん マイカーで開店 自らコメ作り おいしさ発信  おにぎり屋台 県立大に 3年原田さん マイカーで開店 自らコメ作り おいしさ発信
  • 2019年12月12日 部活 地域クラブに移行を まず中学運動部 県教委が検討方針  部活 地域クラブに移行を まず中学運動部 県教委が検討方針
  • 2019年12月10日 最優秀4高校表彰 県学校新聞コンクール 本社で式  最優秀4高校表彰 県学校新聞コンクール 本社で式
  • 2019年12月10日 教員働き方改革へ一歩 県立高独自試験廃止へ 県教委 過労死ライン残業38%減  教員働き方改革へ一歩 県立高独自試験廃止へ 県教委 過労死ライン残業38%減
  • 2019年11月24日 生徒 労使共存に理解 福井大院生と社労士 羽水高で雇用の授業  生徒 労使共存に理解 福井大院生と社労士 羽水高で雇用の授業
  • 2019年11月24日 毛利飛行士の部屋 新設 県児童科学館開館20周年記念し式典 「宇宙目指す意味考えて」  毛利飛行士の部屋 新設 県児童科学館開館20周年記念し式典 「宇宙目指す意味考えて」
  • 2019年11月23日 福井大附義務9年生 市予算配分 何を優先? 9分野提案へ  福井大附義務9年生 市予算配分 何を優先? 9分野提案へ
  • 2019年11月23日 白川静漢字教育賞 道関校長(勝山荒土小)が最優秀 成り立ち教え文化普及貢献  白川静漢字教育賞 道関校長(勝山荒土小)が最優秀 成り立ち教え文化普及貢献
  • 2019年11月22日 現中2生から廃止 スピーキング導入も見送り 県立高入試の英検加点  現中2生から廃止 スピーキング導入も見送り 県立高入試の英検加点
  • 2019年11月16日 教員働き方改革24施策 県教育振興基本計画素案  教員働き方改革24施策 県教育振興基本計画素案
  • 2019年11月10日 地道取材の情熱称賛 本社、上位入賞30人表彰 県中学生郷土新聞コンクール  地道取材の情熱称賛 本社、上位入賞30人表彰 県中学生郷土新聞コンクール
  • 2019年11月10日 ゆるい運動会 鯖江でJK課企画 高校生が白熱 全国の70人交流  ゆるい運動会 鯖江でJK課企画 高校生が白熱 全国の70人交流
  • 2019年11月06日 福井の教育 理解深まる 台湾の視察団 丸岡高を訪問  福井の教育 理解深まる 台湾の視察団 丸岡高を訪問
  • 2019年11月06日 中3生7000人実力試す きょうまで、校長会テスト  中3生7000人実力試す きょうまで、校長会テスト
  • 2019年11月05日 最優秀賞輝く 県小・中学生科学アカデミー賞 2万4294点審査  最優秀賞輝く 県小・中学生科学アカデミー賞 2万4294点審査
  • 2019年11月03日 笹川さんら48人たたえ 県小学読書感想文 本社で表彰  笹川さんら48人たたえ 県小学読書感想文 本社で表彰
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 福井新聞「こども記者」5人は11月23日、県内27店舗(...
2019年12月08日 (日)

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